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  • 河工探索 高水平应用型本科建设——纺织工程学院篇
              日期: 2020-10-26         信息来源: 纺织工程学院        

     

    编者按:近年来,学校以河南省应用型本科“示范校”建设为契机,坚定不移地办好应用型本科,在改革探索的过程中,凝聚和形成了扎根中原大地、与中原崛起河南振兴同向同行的理念,敢为天下先、大胆改革探索的勇气,一锤接着一锤敲、务实重干的韧劲,在不同领域争创一流、拼搏向上的精神,构成了新时期河南工程学院的精神气象,在应用型本科院校梯阵中发出了河工声音,推动了中原出彩。我们要增强战略自信,加大改革探索,坚持走内涵式高质量发展道路,为把学校建设成为特色鲜明、优势突出的高水平应用型本科院校而奋力前行。学校将推出特别报道,陆续专题介绍“河工探索”。

     

    纺织工程学院依据“示范校”建设规划,以培养“工程实践能力强、创新能力强”的高素质复合型应用技术型人才为目标,坚持“加强基础,发展优势,办出特色”的学科建设原则,明晰学科专业定位,凝练学科研究方向,着力打造具有自身特色的优势学科专业,不断提升学院在纺织学科领域的影响力和话语权。

    20183月纺织工程学科获批河南省第九批河南省级重点学科,学科围绕河南省纺织工业发展的重大关键技术问题,在新型纺织材料、先进纺织制造、功能性纺织品开发及相关研究领域开展创新性工作,努力打造成为河南省纺织工程领域有较强影响力、特色鲜明的人才培养和科学研究基地。2019年9月纺织工程专业获批2019年河南省一流本科专业建设点,以学科建设和专业建设为抓手和契机,为学院凝聚优势特色,明确了建设目标和建设任务,推动学院不断提升应用型人才培养质量,也为学校转型发展提供支撑。

     

     

    一、人才培养

    学科建设发展,应用型人才培养,师资队伍是关键,学院着重提升教师的“双师双能”,既具备专业理论知识和理论教学能力外,还应具备实践指导、应用研究能力,20183月学院“纺织科技与标准应用研究生教师团队”获首批全省高校黄大年式教师团队,加强了学院应用型人才培养研究队伍,建设了一支学术思想活跃、学科知识面广的高层次创新研究队伍,进一步提高了学院教育质量内涵建设。

    围绕优势特色专业群建设,学院根据行业产业技术进步进行课程改革。在课程设置上,更加注重培养学生的技术技能和创新创业能力,学院在现有的省级精品资源共享课程《针织学》、《织物组织与结构》建设。2019年9月《纺织材料学》课程获得河南省高等学校精品在线开放课程。在课程建设过程中,注重培养学生的创新意识和能力,优化课程信息化环境,积极尝试集慕课、微课于一体的开放式课程平台,建立了面向全校学生开放的应用型课程体系。

     

     

    为推进课堂教学改革,提升课堂教学质量,学院持续开展了教学改革研究和课堂教学改革实践。近年来,纺织工程学院开展了以微课、翻转课堂等创新课程教学模式为主题的观摩课,课件、教案比赛,讲课比赛,教学讨论话题征集等,为后续重点课程,微课或横向课程的建设和开发奠定基础,同时开展学院教师的交流与展示,加深对微课、翻转课堂教学理念和对分课堂教学理念的理解和应用。

    二、产教融合

    纺织工程学院立足于地方经济和纺织行业需求,高度重视产学研合作和科技成果转化工作,积极探索多层次、多样化的应用型科研模式,联合河南省纺织工程学会、河南省服装行业协会,与河南曼博睿新材料科技有限公司、北京布瑞琳洗染服务有限公司、河南锦绣园企业孵化器有限公司,河南平棉纺织集团股份有限公司等,就校企业合作、技术研发、行业学院建设等事宜进行具体协商,并签订了校企合作协议。并与北京布瑞琳洗染服务有限公司、浙江台华新材料股份有限公司签订了订单式人才培养协议书,有目的地为企业培养所需人才,实现学校、企业、学生的互惠互利、合作共赢。

    为提升纺织行业技术人员水平和职业技能,进一步促进纺织行业产教结合,河南省纺织工程学会与河南工程学院纺织学院联合举办纺织工程专业企业班,自2018年9月开班至2019年6月,经过为期600学时的培训,也已完成培训计划规定的全部内容。经考核,刘志刚等12名学员成绩合格,准予结业。

     

     

    纺织工程学院立足于地方经济和纺织行业需求,高度重视产学研合作和科技成果转化工作,积极探索多层次、多样化的应用型科研模式。近年来,纺织学院着眼河南省纺织行业的发展,主持制定了《棉纤维长度试验方法 罗拉式分析仪法》1项国家标准;与河南第一纺织有限公司、新野纺织股份有限公司等企业单位合作,相继承担了抗菌静电纺纳米纤维复合纱线及面料研发、高性能中空纤维分离膜的研制等项目的研究,在解决企业技术难题的同时,实现了自身技术的成果转化,取得了显著的经济效益和社会效益。

     

    主持制定国家标准

     

    国家纺织面料馆和我校合作倾力打造建设了国家纺织面料馆-河南工程学院分馆,用于满足我校相关学科专业的教学、科研及与企业的产学研合作需要,是我校开展专业实践教育的重要基地。分馆面积450平方米,分为四个区域,包括面料展示区,样品档案存储区,办公及样品制作区,面料信息检索、设计及接待区,馆内展示了纤维、纱线、机织、针织各类新型纺织产品,精选了几千块面料样品构建了面料实体资源库。河南工程学院面料分馆的建立,对纺织学院教学指导、建立时尚与创新技术高地、就业与实习、产学研结合起到积极作用。

    面料馆始终把实现科技产业化作为发展的重要目标,充分发挥技术集散地的作用和技术辐射影响,利用多年来与省内新野纺织股份有限公司、郑州第一纺织有限公司、郑州四棉公司、郑州三棉公司、洛阳白马集团、许昌裕丰集团等长期的合作关系,进行新型纤维应用和产品开发,引导我省纺织企业丰富产品结构,增加非棉品种开发和针织产品开发,促进纺织制造业进行供给侧改革调整发挥积极作用,所开发的产品在相关合作企业应用,已经为企业创造上百万经济收益。与此同时,中心同河南省服装行业协会就国家纺织面料馆分馆的建设及后期运营方面签署的共建协议,且已经初见成效,经双方运作,已经引进合作企业一家,共建职业装研究中心,并捐赠一部电梯以改善面料馆运营环境。

     

     

    三、学生创新创业

    为深化创新创业教育改革,将创新创业教育融入人才培养全过程,将专业教育和创业教育有机结合,健全创新创业教育体系、实践体系、训练体系与指导体系,形成完备的创新创业教育体系,全面提升学生的创新意识、创新精神、创新创业能力和创业就业质量。学院多年来一直致力培养和不断提升学生的创新意识、创新精神、创新创业能力。依托河南省服用纺织品工程技术研究中心和纺织新产品开发河南省工程实验室两个省级科研平台、纺织学院实验教学中心、国家纺织面料馆河南工程学院分馆、完美手工拼布工作室、学院学生创客空间等平台开展。2019年建设了“三融一体”纺织创新创业驱动中心,旨在整合学院相关资源为参与开展开放实验室项目、学科竞赛项目以及大学生创新创业项目(简称“三大项目”)等的教师和学生开展科研、创新、创业的便利化、开放式服务平台。

    驱动中心目前成立了高效过滤用纤维基材料、功能性纳米纤维纺织品、纺织材料与新产品、玩美手工和产业用纺织品技术创新五个创新创业团队,坚持立足教育、师生同创的理念,以开放实验、学科竞赛、创新创业为核心及主要工作内容,参与主体为学生,教师团队来指导,充分发挥学生的主观能动性,调动学生积极性,积极引导鼓励学生参加开放实验室项目、积极参加学科竞赛,鼓励学生创新,构思创立创业想法,切实加强大学生创新创业教育。一年内指导学生发表收录论文8篇包括SCI、EI以及CSCD收录,其他相关论文10篇,论文获奖2项,授权发明专利2项;立项河南省科技攻关项目、国家级大学生创新创业训练计划项目各1项,获批2019-2020-2校级开放实验室项目2项,结项河南省教育厅项目和河南省高等学校重点科研项目各1项。指导学生参与学科竞赛并取得二等奖2项、三等奖2项,优秀奖5项。

     

     

    为提升学生创新能力,培育创新人才,学院在重视科学研究的同时,结合学校应用科研的定位,鼓励学生积极参加教师的科研项目,培养学生的创新能力,注重对应用型、技能型人才的培养。学院在该方面开展的工作主要有:指导国家级大学生创新创业训练计划,目前已结项4项;指导开放实验项目40余项,参与学生200余人;指导学生发表论文10篇。指导学生参加中国高校纺织品设计大赛、大学生非织造产品设计与应用大赛、全国大学生外贸跟单(纺织)职业能力大赛等十余次,并获得一等奖、二等奖等。 

     

    (图片设计:张怡雯、张锟 编辑:仝泽矿)

     

     

     

     

     

     

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